а-ой, караул, трам-пам-па!
Ну, вот так и сочинилась песенка-ворчалка, и после
завтрака Винни все время повторял ее про себя, все ворчал и
ворчал, пока не выучил ее всю наизусть. Теперь он знал ее всю
от начала до конца. Слова в этой Ворчалке были приблизительно
такие:
Тара-тара-тара-ра !
Трам-пам-пам-тарарам-пам-па!
Тири-тири-тири-ри,
Трам-пам-пам-тиририм-пим-пи!
И вот, ворча себе под нос эту Ворчалку и размышляя-- а
размышлял Винни-Пух о том, что было бы, если бы он , Винни, был
не Винни-Пухом, а кем-нибудь совсем-совсем другим, - наш Винни
незаметно дошел до песчаного откоса, в котором была большая
дыра.
-- Ага! - сказал Пух. (Трам-пам-пам-тирирам-пам-па!) -
Если я что-нибудь в чем-нибудь понимаю, то дыра - это нора, а
нора - это Кролик, а Кролик - это подходящая компания, а
подходящая компания - это такая компания, где меня чем-нибудь
угостят и с удовольствием послушают мою Ворчалку. И все такое
прочее!
Тут он наклонился, сунул голову в нору и крикнул:
-- Эй! Кто-нибудь дома?
Вместо ответа послышалась какая-то возня, а потом снова
стало тихо.
-- Я спросил: "Эй! Кто-нибудь дома?"-- повторил Пух
громко-громко.
-- Нет!-- ответил чей-то голос.-- И незачем так орать,--
прибавил он,-- я и в первый раз прекрасно тебя понял.
-- Простите! -- сказал Винни-Пух.-- А что, совсем-совсем
никого нет дома?
-- Совсем-совсем никого!-- отвечал голос. Тут Винни-Пух
вытащил голову из норы и задумался.
Он подумал так: "Не может быть, чтобы там совсем-совсем
никого не было! Кто-то там все-таки есть-- ведь кто-нибудь
должен же был сказать: "Совсем-совсем никого!"
Поэтому он снова наклонился, сунул голову в отверстие норы
и сказал:
-- Слушай, Кролик, а это не ты?
-- Нет, не я!-- сказал Кролик совершенно не своим голосом.
-- А разве это не твой голос?
-- По-моему, нет,-- сказал Кро
Небольшой анонс книг нашей библиотеки:
Главным содержанием новой истории с 30-х – 40-х годов ХIХ в. становятся
классовые противоречия и классовая борьба пролетариата и
буржуазии. Опираясь на свою экономическую, политическую и военную силу,
буржуазия подчиняет себе все новые территории земного шара,
превращая население их в объекты колониальной эксплуатации. К концу 60-х годов
ХIХ в. в основном завершается процесс образования мирового
капиталистического рынка. Переход от феодально-крепостнических порядков к
капиталистическим явился прогрессивной ступенью в развитии
человечества. Капитализм разорвал феодальные путы, в течение столетий
сковывавшие производительные силы общества, втянул в общее
развитие изолированные раньше народы.
Победа капиталистического способа
производства и образование мирового рынка сокрушили
обособленность отдельных стран, а новые средства коммуникации содействовали
взаимосвязи и взаимозависимости явлений и событий,
происходящих у различных народов. Крайняя неравномерность развития различных
стран и народов приводила к тому, что одни страны, ранее
отстававшие, вырывались вперед, другие – некогда передовые в экономике, политике
и культуре, оказывались позади.
Развитие производительных сил в результате буржуазных революций в странах
Европы, рост городов, освоение новых территорий,
начавшееся с великих географических открытий, содействовали мощному прогрессу
науки и техники. Развивается механика, астрономия,
математика. В XVIII в. возникают как самостоятельные науки химия, ботаника,
физиология, геология и др. С конца XVIII в. промышленная
революция дала толчок исследованиям в области теплотехники и электричества. В
ХIХ в. была открыта клеточная теория строения живого
вещества, появилась эволюционная теория Ч. Дарвина.
Наука в союзе с техникой создали универсальные машины: двигатель, паровую
машину. Изобретение паровоза и парохода вызвало
появление новых средств транспорта и связи; во второй половине ХIХ в. появляется
и телеграф.
Неуклонный рост завоеваний человека в области материального производства,
экономическое и культурное развитие европейских
государств, успехи медицины привели к быстрому росту численности населения
земли. Если в начале нашей эры на всем земном шаре жило 150-
200 млн. человек, а в 1700 г. – около 600 млн., то в 1800 г. – свыше 950 млн.
человек, а в 1860 г. – 1300 млн. человек.
Все более значительное место в европейских странах занимает рабочий класс –
могильщик капитализма и творец будущего бесклассового
общества. В борьбе за свои права и освобождение от капиталистической
эксплуатации пролетариат одновременно борется и за освобождение
всего общества. В этой борьбе созревает классовое сознание пролетариата.
